¡MIL ABNs QUE CONTAR!

Seguimos avanzando con las sumas y las restas pero ahora añadimos las centenas. Se puede comenzar descomponiendo en los laterales, fuera de las rejillas, los sumandos (en las sumas) o el minuendo y el sustraendo (en las restas) para facilitar su proceso. A medida que vayan interiorizándolo no hará falta realizar esa descomposición. Al mismo tiempo, hemos trabajado los problemas para que puedan comprender el cuándo, el cómo, el qué y el porqué de las operaciones y su resolución en el entorno que los rodean. Sumas con centenas Restas con centenas 💚

Aquí os muestro los palillos que estoy utilizando para trabajar las centenas y la pizarra magnética donde serán colocados para mayor visualización para los niños. Como en clase ya los tenemos, si os interesa para casa, sería una buena idea . ¡Pincha aquí! Palillos Palillos 11,37 euros Gomas elásticas 4,50 euros Pizarra magnética 25,88 euros Todo en Amazón

A partir de ahora, en la casita de la decena se ha construido una columna más llamada centena. En el patio de la casita añadimos las filas en las que descomponemos las centenas, decenas y unidades en unidades y sumaremos para comprobar su resultado. Los niños lo han visto fácil de hacer y divertido. Pinchar el siguiente enlace: Casita de las centenas

Trabajamos semanalmente las centenas a través de un hermoso SOL con unos rayos espectaculares que conllevan un amplio abanico de números amigos del número protagonista. La primera semana trabajamos el 100 y en la segunda el 200 y así secuencialmente hasta el 1000. Os dejo una muestra de cada. ¡Espero que os guste!

Para obtener los "amigos del cien" utilizaremos la siguiente técnica: primero buscar el complementario a 10 de las cifras de las unidades del número del que se parte, que es lo que le falta para la siguiente decena y luego se busca las decenas que falta para llegar a 100. Está mejor detallado en el siguiente enlace: Complementarios del 100

Los símbolos matemáticos es algo que perdurará en el tiempo durante, al menos, toda la Primaria ya que algunos niños los suelen confundir mucho. Espero que este vídeo pueda ayudar a esos peques. Pincha en el siguiente enlace: Signos: > mayor que, < menor que e = igual que.